Интернет10/07/ · Школа академика Щетинина официальный сайт Школа 21 века. Невозможное возможно Эта книга – книга памяти о Михаиле петровиче . Интернет10/12/ · МБОУ "Средняя Школа №2 имени felem.veytus.ruна" Енисейск (ИНН ) адрес, официальный сайт и телефон МБОУ "Средняя Школа .
Немного о мифе "закрытости" школы Щетинина: Куда идут выпускники после окончания Лицея. Сколько из них остаётся в школе. Есть ли недовольные и почему. Где выпускники Щетинина получали и получают высшее а часто не одно образование. За 10 учебных лет с по годы школу Щетинина окончили ребят и девчат.
Да, Лицей Щетинина, несмотря на федеральный статус, - это маленькая сельская школа полного дня, принимающая детей не только маленького поселка Текос, но и со всей страны. Из окончивших Лицей выпускников в тот же год поступили в ВУЗы для получения высшего образования. Модель школы Щетинина - это самовоспроизводящаяся сельская школа, воспитывающая сама себе высококлассные педагогические кадры по собственной разработанной программе "Универсальный учитель", создающая условия для возвращения выпускников в школу уже в качестве учителей.
Из выпускников 15 после получения высшего образования вернулись в школу учителями и продолжают работать ныне. Другие выпускники, выбравшие педагогические ВУЗы за прошедшие 10 лет проходили практику и стажировки в Лицее, набираясь опыта, чтобы потом работать учителями в родных городах.
Среди них: МГУ имени М. Ломоносова Московский государственный медицинский университет им. Сеченова Московский государственный строительный университет Московский государственный юридический университет имени О.
Содержание
Кутафина Московский международный университет Московский авиационный институт Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии имени Скрябина Российский университет дружбы народов Российский государственный аграрный университет им.Тимирязева Санкт-Петербургский государственный университет Санкт-Петербургский государственный экономический университет Санкт-Петербургский университет аэрокосмического приборостроения Петербургский государственный университет путей сообщения Финансовый университет при правительстве РФ ОФ Государственный морской университет имени адмирала Ушакова Военно-космическая академия имени Можайского Михайловская военная артиллерийская академия г.
Санкт-Петербург Рязанское высшее воздушно-десантное командное училище им. Маргелова Краснодарское высшее военное училище имени генерала армии С. Штеменко Министерства обороны РФ и другие университеты: - культуры и искусств, - технические, политехнические и технологические, - медицинские, - физической культуры, спорта и туризма - аграрные и агротехнологические, - педагогические, - экономики и права, - финансовые, - автомобильно-дорожные и другие.
Массово, можно сказать. Потому что считают себя патриотами страны. Так воспитаны. Школой Щетинина и родителями. И список мест службы у них тоже впечатляющий. Владикавказ - й отдельный разведывательный батальон 7-ой гвардейской воздушно-десантной дивизии г.
Новороссийск - я отдельная бригада специального назначения ГРУ п. Молькино, Краснодарский край - я отдельная гвардейская ордена Жукова бригада морской пехоты г. Севастополь - й отдельный разведывательный батальон г. 
Владикавказ - я отдельная разведывательная воздушно-десентная бригада специального назначения г.
Кубинка - я отдельная гвардейская бригада специального назначения г. Хабаровск - й отряд специального назначения по борьбе с подводно-диверсионными силами и средствами г. Балтийск - Специально-моторизованная военная часть Росгвардии г.
Севастополь - я Гвардейская парашютно-десантная дивизия ВДВ гвардейского парашютно-десантный полк г. Рязань и другие. Это элита наших вооруженных сил. Российские наши офицеры. Где сейчас выпускники Лицея Щетинина. Да по всей стране.
Занимаются тем, что по душе. Каждый своим. Семьи создают, детей растят. 
Приезжают в школу - поддержать, встретиться с друзьями, со своими учителями и Михаилом Петровичем Щетининым. Теперь уже вспомнить. Говорят, человек в веках остаётся жить в своём творении.
Щетинин создал удивительную школу. Такую, которая обогнала время. Непонятное людей невежественных пугает. Они начинают воображать и плодить страшные выдумки, одна чудовищнее другой. Потому что ведь трудно представить, что всю школьную программу, рассчитанную на 10 лет учёбы, с освоением которой бьются десятки тысяч мальчишек и девчонок России, можно взять и успешно, понятно, системно дать за года.
С реальными результатами ЕГЭ выше среднего по стране. Это пугает. У нас дети над домашними заданиями, с репетиторами корпят, зубрят до посинения, а тут за 2 года всю школьную программу. Потому что других опций у некоторых фантазёров и заскорузлых грызунов гранита наук просто нет и они отказываются допустить даже саму возможность иного подхода.
Но это уже тема для совсем другой публикации. 
О том, что же такое на самом деле погружение по Щетинину. А что касается выпускников Лицея Щетинина, то это люди, обычные и необычные люди. Чьи успехи невозможно и нельзя приписать только школе.
Становление личности проходит не в школе, а 25 лет посреди большой страны, в семье и во дворе, в школе и в Вузе, в труде и у компьютера, повсюду. Нет школ с идеальными результатами, потому что не одна школа растит и воспитывает. Многое зависит от того, удастся ли союз школы с родителями, и будет ли в нём значимое, равноправное место детям.
А порой вопрос в том, удастся ли вытащить ребёнка из его травмы, из покалечившей его душу среды - и так бывает. И у Щетинина были дети, не взявшие протянутой им руки помощи. Были просто ушедшие в поисках иного - ведь мы все разные и не каждому подходит образ жизни, создаваемый лицеистами.
Были и недовольные. Куда ж без них. Приезжали и за чудом, которого не удалось обнаружить в кропотливом труде над собой и своим пространством. Те самые, кто ехал побыстрее и бесплатно школу закончить, "а уборку пусть у вас работники и другие вон дети желающие делают". И те, кто ехал за духовным развитием, но увидели школу всего лишь с глубокой философией безо всяких новомодных практик духовного развития.
Кто-то из них теперь благодарит и родителей, и школу, а кто-то мучается обидой, хотя силком никто не держал, но куда пойдёшь, когда родители вот так. А учителям не расскажешь всего. Потому что уже не можешь, от боли, от недоверия миру. Кого-то удалось поддержать.
Кого-то не успели. Так и носят несколько человек с собою свою обиду на родителей и злость. И отомстить пытаются. За боль своей семейной трагедии. Что тут сказать. Потому в школе и устроили летние вступительные мероприятия, когда привозят родители своих подростков и те могут попробовать школьный образ жизни и принять решение.
За последние десять лет у учителей уже намётанный глаз на семейные трагедии и детей против их воли не берут. Даже когда родители умоляют и сами дети делают вид, что хотят. Пришлось учителям стать своего рода психологами в определении мотивации вне зависимости от декларируемой.
Но это всегда сложный вопрос, ведь если руки опускают родители, то кто остаётся рядом с ребёнком. Щетинин и его ученики старались встать рядом и помочь, если позволят. Кому-то учёба была трудной, а кому-то трудностей не доставало. Всё как обычно в любом сообществе. Мы - разные.
В школе Щетинина эту разность уважали. Оставались те, кто готов был в разности своей искать единства и созидать. А это непросто. Когда ты живёшь в одной комнате с человеком, который привык, что за ним убирает всегда спецперсонал и он не замечает, как разбрасывает вещи, а ты привык, к примеру, к порядку.
Или наоборот, тебя не беспокоит твоя оставленная чашка с позавчерашним чаем на тумбочке соседа, а человек чего-то нервничает вместо того, чтоб спокойно сказать. И это самый обыденный и простой пример. А жизнь сложна.
Особенно, когда ты с разными людьми и учишься, и трудишься, и просто рядом размышляешь. Живёшь, одним словом. Смена образа жизни всегда дело нелегкое, особенно, когда у тебя под боком появляются люди с совершенно разными привычками, взглядами, люди разных культур.
Конфликты неизбежны. Потому есть те, кто выбирает среду попроще, и те, кто с готовностью погружается в такую, воспринимая её величайшей возможностью научиться эффективному взаимодействию и доброму сотрудничеству с людьми самых разных национальностей, религиозных взглядов и социального происхождения.
Школа Щетинина - это модель общества страны. В ней рядом живут, учатся и созидают дети из всех социальных слоёв.
Мужские часы — один из немногих традиционных аксессуаров подходящих любому мужчине. Помимо функции индикации времени, часы позволяют формировать свой стиль и показывать статус. Причем, статус - это далеко не обязательно достаток и разрекламированный бренд.
Часы с патриотической символикой или логотипом ведомства, демонстрирующие принадлежность к сообществу, указывающие на увлечения тоже определяют Ваш образ. Как и в любой другой сфере, качество продукции часто зависит от именитости марки. Однако, раскрученные бренды закладывают в стоимость плату за имя.
В большей степени это касается швейцарских производителей, в то время, как многие отечественные часовые заводы создают часы не менее хорошего качества, а стоят на порядок дешевле. В данном случае целесообразно найти баланс между статусом марки и стоимостью часов, определив свой бюджет.
Современные мужские наручные часы обладают довольно внушительными характеристиками: показывают два часовых пояса одновременно актуально для бизнесменов и путешественников , стороны света, высоту над уровнем моря, фазы луны, атмосферное давление и многое другое.
Встроенный секундомер на этом фоне перестает казаться чем-то особенным. Если в большинстве функций нет необходимости, разумно остановить свой выбор на простых моделях. Не лишним будет присмотреться к часам, имеющим защиту от брызг, так как от дождя никто не застрахован. Если же Вы любите плавать и нырять, то разумно остановить свой выбор на водонепроницаемых корпусах.
От надежности и удобства крепления на руке зависит комфорт ношения и безопасность самих часов. Браслеты могут быть из сплавов сталь, титан, алюминий , кожи, пластика и каучука. Сталь тяжела, выглядит брутально и массивно, хорошо подходит к таким же объемным моделям. Для дорогих и стильных корпусов больше подходит классический кожаный ремешок, но стоит помнить, что кожа не стойка к соленой воде.
Пластиковые и каучуковые виды браслетов неприхотливы, легки и удачно сочетаются со спортивными часами, особенно для дайверов. Подбирайте, исходя из общей массы изделия, стиля, и, конечно, из собственных предпочтений. Вход по телефону.
Мужские наручные часы Мужские часы — один из немногих традиционных аксессуаров подходящих любому мужчине. Слава Премьер. Спецназ Атака. Слава Традиция. Спецназ Профессионал. Casio G-Shock. На что стоит обратить внимание при покупке мужских часов 1. Тип часового механизма Механические часы приводятся в действие с помощью специального часового механизма.
Подводить его можно, поворачивая заводную головку, в некоторых моделях присутствует функция автоматического подзавода от колебаний руки при ходьбе. Кварцевые модели работают от встроенной батарейки, которой хватает обычно на года.
Но не редкость образцы, в которых менять батарейку придется лишь раз в лет. Известность бренда Как и в любой другой сфере, качество продукции часто зависит от именитости марки. Функциональность Современные мужские наручные часы обладают довольно внушительными характеристиками: показывают два часовых пояса одновременно актуально для бизнесменов и путешественников , стороны света, высоту над уровнем моря, фазы луны, атмосферное давление и многое другое.
Браслет От надежности и удобства крепления на руке зависит комфорт ношения и безопасность самих часов. Спасибо за Ваш заказ! Мы свяжемся с Вами в самое ближайшее время. Показать еще.
ВОПРОС О ШКОЛЕ ЩЕТИНИНА НА ПРЕСС-КОНФЕРЕНЦИИ ВЛАДИМИРА ПУТИНА — 2019Поделиться:
Leave a Reply